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生涯規劃

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內容簡介

  本書分生涯與生涯發展、自我認知與實現、工作與職業、生涯規劃與SWOTs分析、生涯抉擇與管理、職涯規劃與發展等六章。適用於修習師資培育課程、大專院校教育、輔導、管理等科系學生選讀,企業界的教育與訓練應用,及個人的進修學習用。期能在情緒發展、職業、生活與生涯發展的歷程中,有所學習、領悟、啟示與精進,以激發讀者對人生的自我肯定、分享工作體驗、增進職業升遷與生涯發展。
 

作者介紹

作者簡介

張添洲


  學歷:國立臺灣師範大學工業教育研究所博士   
  經歷:國立屏東商業技術學院助理教授兼註冊組長
  國立頭城家商、新北立新北(國立海山)高工校長、新北市立淡水商工校長
  國立臺北科技大學等校兼課教授
  臺中市致用中學董事;新北市教育會理事長
  教育部機械群科中心、餐旅群科中心主任委員
 
 

目錄

第一章 生涯與生涯發展
第二章 自我認知與實現
第三章 工作與職業
第四章 生涯規劃與SWOTs分析
第五章 生涯抉擇與管理
第六章 職涯規劃與發展
 
 



  依據104年通過之<技術及職業教育法>第24條規定,106學年度以後修習師資培育課程之學生均需修習<職業教育與訓練>及<生涯規劃>兩門課程。期能協助每個人自我認識,整合個人的人格特質,外在環境以及對於未來的適應能力,學會生涯規劃的技巧。完善的生涯規劃對人生的「未來發展」會有正向積極的影響;能正確的認識生涯規劃的理念,將有助於個人對生涯發展的規劃與實行,以積極進取的態度,使人生過得更加的充實。

  生涯規劃過程中,難免有成功與挫折,有快樂與悲傷,就高職學生而言,每個人都有自我調適的能力,承認自我的實力,評估自我的實力,並應學會坦然面對挫折與失敗。不必靠命運、家世、神明、風水,但看自己的雙手,加上實踐的毅力,人的一生將具有很大的可塑性,以發展並創造幸福、美滿的生涯。所謂「三百六十五行,行行出狀元。」對高職學生而言,工作無貴賤的理念,協助人們在面對成功與機會時,心胸更開闊機會更平等。

  本書分生涯與生涯發展、自我認知與自我實現、工作與職業、生涯規劃與SWOT分析、生涯抉擇生涯管理、職涯規劃與發展等六章。適用於修習師資培育課程、大專院校教育﹑輔導﹑管理等科系學生選讀,企業界的教育與訓練應用,及個人的進修學習用。期能在情緒發展﹑職業﹑生活與生涯發展的歷程中,有所學習﹑領悟﹑啟示﹑與精進,以激發讀者對人生的自我肯定、分享工作體驗、增進職業升遷與生涯發展,而達成下述目標:

  --幫助瞭解自我,使潛能在職業與生涯發展的歷程中,獲得最有效的發揮與運用。建立積極進取,努力不懈的工作態度,以豐富生活內涵,提昇個人的生活素質。

  --激發每個人的自我潛能,以成長自我、肯定自我、實現自我,增進每個人的情緒智商與生涯發展。

  --認識工作機會點,了解職業的優劣情勢,有效因應職業與組織的變革,透過個人學習﹑進修﹑成長,追求個人的工作成就﹑職業興趣,以豐富職業生涯。

  生涯規劃過程中,難免有成功與挫折,有快樂與悲傷,每個人都有自我調適的能力,不必靠命運、家世、神明、風水,但看自己的努力學習與成長,加上實踐的毅力,人的一生將具有很大的可塑性,以規劃、發展、創造自我自在、幸福、美滿的生涯。
 
 

詳細資料

  • ISBN:9789571195605
  • 規格:平裝 / 196頁 / 17 x 23 x 0.98 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

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